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THE REPUTATION
Times Higher Education Reputation Ranking
Última actualización 18 febrero 2025
Times Higher Education (THE), fundada en 2004, proporciona una clasificación de las mejores universidades del mundo, evaluadas a través de la enseñanza, la investigación, citas, la perspectiva internacional, la reputación y los ingresos de la industria.
Es un ranking elaborado por la revista Times Higher Education. Se trata de la 14ª edición de este ranking.
La UGR consiguió posicionarse en el ranking por primera vez en 2025 desde su publicación en 2011.
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Información del Ranking THE REPUTATION
Proveedor de datos bibliométricos
- Información proporcionada por cada universidad
Metodología
Criterios
En 2025 se actualizo la metodología en los siguientes criterios:
- Encuesta de percepción académica: Más de 55,000 académicos a nivel mundial participaron, evaluando la cantidad de votos relacionados con la investigación y la enseñanza.
- Evaluación por comparación entre pares: Se invita a los participantes a considerar una variedad más amplia de instituciones.
- Diversidad en la votación: Se reconocen las universidades que obtienen votos provenientes de diversos territorios y áreas de estudio.
- Basado en seis indicadores clave: Por primera vez, se utilizan seis métricas de rendimiento para ofrecer una valoración más robusta de la reputación, destacando el creciente interés de la comunidad académica en este aspecto.
Posición Mundial
- Recuento de votos de investigación / Peso 30%
- Recuento de votos de enseñanza / Peso 30%
- Comparación por pares en investigación / Peso 10%
- Comparación por pares en enseñanza / Peso 10%
- Diversidad de votantes en investigación / Peso 10%
- Diversidad de votantes en enseñanza / Peso 10%
Resultados
Evolución de la UGR en el ranking THE Reputation
| Edición | Posición Mundial | Posición España | Posición Andalucía |
|---|---|---|---|
| 2025 | 201-300 | 6-7 | 1 |
Evolución de la UGR en el ranking THE Reputation
Puntuación por criterios
| Indicador | 2025 |
|---|---|
| Votos | 17,5 |
| Comparación por pares | 87,6 |
| Diversidad de votantes | 97,4 |
| GLOBAL | 39,7 – 47,8 |