CYD
Ranking Conocimiento y Desarrollo
La Fundación Conocimiento y Desarrollo inició a finales del año 2010 el desarrollo del proyecto Ranking CYD. La metodología del Ranking CYD, con un enfoque multidimensional, ofrece indicadores para medir y comparar el rendimiento de las universidades en sus diferentes áreas de actividad.
Analizan el 87,5% de las 96 universidades activas que imparten enseñanzas de grado al menos desde el curso 2022-2023 (Registro de Universidades, Centros y Títulos).
El Ranking CyD permite realizar comparaciones a dos niveles:
- A nivel institucional. Además de ofrecer información en su conjunto, también ofrece una visión de la diversidad de perfiles institucionales.
- A nivel de ámbitos de conocimientos. Es la agregación coherente de titulaciones de grado y máster que por su nivel de homogeneidad conforman un determinado ámbito temático.
- Esta herramienta presenta a las universidades en tres grupos de rendimiento: alto, intermedio y reducido.
El sistema de indicadores del Ranking CYD se organiza en 5 dimensiones:
- Enseñanza y aprendizaje
- Investigación
- Transferencia de conocimiento
- Orientación internacional
- Contribución al desarrollo regional
Encuesta a los estudiantes, a través de un cuestionario online. Una vez cumplimentados los cuestionarios y habiendo alcanzado el umbral fijado en las tasas de respuesta, los resultados obtenidos se incorporan al ranking.
Presentación de los resultados
Los resultados, para cada indicador, se presentan en tres grupos de rendimiento:
- alto=RA (color verde)
- intermedio=RI (color amarillo)
- reducido=RR (color rojo)
Según criterio percentiles sería:
- RA> Percentil-66
- Percentil-33 ≤ RI ≤ Percentil-66
- RR ≤ percentil-33
- -- Sin datos
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Información del Ranking CYD
Proveedor de datos bibliométricos
- Web of Science – Clarivate Analytics
Metodología
Criterios
El sistema de indicadores del Ranking CYD se organiza en 5 dimensiones:
- Enseñanza y aprendizaje
- Investigación
- Transferencia de conocimiento
- Orientación internacional
- Contribución al desarrollo regional
Resultados
Evolución de la Posición de la UGR
| Indicador Puntuación global | 2026 9 alto rendimiento, 21 medio rendimiento, 3 bajo rendimiento | 2025 10 alto rendimiento, 21 medio rendimiento, 6 bajo rendimiento | 2024 14 alto rendimiento, 13 medio rendimiento, 8 bajo rendimiento | 2023 13 alto rendimiento, 13 medio rendimiento, 9 bajo rendimiento |
|---|---|---|---|---|
| CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO REGIONAL | ||||
| Fondos de investigación regionales | Intermedio | Alto | Alto | Alto |
| Prácticas en empresas de la región | Alto | Intermedio | No aplicable | No aplicable |
| Publicaciones con empresas de la región | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Alto |
| Publicaciones regionales | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Reducido |
| ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | ||||
| Estudiantes de otras CCAA (GRADO) | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Estudiantes de otras CCAA (MÁSTER) | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Tasa de éxito (GRADO) | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Tasa de graduación (GRADO) | Intermedio | Reducido | Reducido | Reducido |
| Tasa de graduación (MÁSTER) | Reducido | Reducido | Reducido | Reducido |
| Tasa de graduación normativa (GRADO) | Sin datos | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Tasa de graduación normativa (MÁSTER) | Reducido | Intermedio | Reducido | Reducido |
| Tasa de rendimiento (GRADO) | Intermedio | Reducido | Reducido | Intermedio |
| Tasa de rendimiento (MÁSTER) | Reducido | Reducido | Reducido | Reducido |
| INVESTIGACIÓN | ||||
| Fondos externos de investigación (captados) | Alto | Alto | Alto | Intermedio |
| Fondos externos de investigación (liquidados) | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Impacto normalizado de las publicaciones | Intermedio | Intermedio | Alto | Alto |
| Post-doctorados | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Publicaciones altamente citadas | Intermedio | Intermedio | Alto | Alto |
| Publicaciones en acceso abierto | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Publicaciones por profesor | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Tramos de investigación | Alto | Alto | Alto | Alto |
| ORIENTACIÓN INTERNACIONAL | ||||
| Movilidad de estudiantes | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Prácticas en el extranjero | No incluido | Intermedio | Alto | Alto |
| Profesorado extranjero | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Publicaciones internacionales | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Tesis doctorales de estudiantes extranjeros | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Titulaciones impartidas en idioma extranjero (GRADO) | Intermedio | Intermedio | Reducido | Reducido |
| Titulaciones impartidas en idioma extranjero (MÁSTER) | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO | ||||
| Fondos privados (liquidados) | Intermedio | Intermedio | Alto | Reducido |
| Ingresos de Formación Continua | Intermedio | Reducido | Reducido | Reducido |
| Ingresos por licencias | Sin datos | Sin datos | Reducido | Reducido |
| Patentes con empresas | Intermedio | Alto | Alto | Alto |
| Patentes concedidas por profesor | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Publicaciones citadas en patentes | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Publicaciones con empresas | Alto | Alto | Alto | Alto |
| Spin-offs | Intermedio | Intermedio | Intermedio | Intermedio |
| Impacto en políticas públicas | Intermedio | Intermedio | No aplicable | No aplicable |
| Publicaciones ODS | No aplicable | Reducido | No aplicable | No aplicable |